親愛的家長與學生:
你們好!
人人期待的暑假即將來臨, 相信大家都有不同的美好安排.
為了加強學生無注音閱讀的能力, 順利讀無注音的五年級課文,在此老師布置非常輕鬆的暑假作業. 若學生覺得課文枯燥乏味, 也可以用中文書籍(故事書、漫畫、小說、科學書籍、等)來替換.
四年級下學期最後三課(12, 13, 14課) 至少選一課到兩課, 選了一課後, 利用四週的時間(禮拜日可以休息一天唷), 按照下面方法進行:
親愛的家長與學生:
你們好!
人人期待的暑假即將來臨, 相信大家都有不同的美好安排.
為了加強學生無注音閱讀的能力, 順利讀無注音的五年級課文,在此老師布置非常輕鬆的暑假作業. 若學生覺得課文枯燥乏味, 也可以用中文書籍(故事書、漫畫、小說、科學書籍、等)來替換.
四年級下學期最後三課(12, 13, 14課) 至少選一課到兩課, 選了一課後, 利用四週的時間(禮拜日可以休息一天唷), 按照下面方法進行:
親愛的同學:
我們要繼續練習閱讀唷! 請每天拿出練習卷隨著每一課語音檔讀五遍.
祝你今年成功的光靠國字能有個順暢的閱讀能力.
親愛的同學:
本週將舉行第二次定期測驗. 閱讀部分佔考試卷總分數的20%. 這幾週以來我們都反覆的練習過, 且將注音的部分用書籤擋住直接認讀國字.
在此老師附上當天的閱讀教材. 學生可以列印出來在家中多多的複習.
希望同學努力溫習, 中文有所進步.
親愛的同學: 請每天播放四個語音檔, 打開課本同步閱讀. 讀熟了, 請用書籤蓋住注音符號直接讀國字.
祝你閱讀成功,
https://drive.google.com/drive/folders/1xZPWGPxKyypi_H3GHQHuxGKLFpPX28KT
念一念,想一想,回答問題。
第二課課文朗讀
第十二課 「跳蚤」敘述一隻跳蚤厭倦原本居住的地方,有一天,趁著狗躺在洋毛皮上睡覺時,從狗身上,跳到乾淨的洋毛皮上。跳蚤起初覺得羊毛皮乾淨又清爽,沒想到牠費力爬到毛根,才發覺羊毛又悶又熱很不舒服。跳蚤非常後悔,可惜牠已經回不到原來的地方。
分段大意:
第一段:跳蚤長年生活在狗身上。
第二段:狗在羊皮上睡覺,跳蚤離開狗,到羊皮上。
第三段:跳蚤覺得羊毛皮比狗身上好,努力往頭鑽。
上一週我們一起研究第十二課,並藉著討論「跳蚤」的過程,二人為一組畫出心智圖。
即使有些不夠完整,但大家都很用心盡力,所以老師覺得每張心智圖都很棒!重點是藉著畫圖的過程,大家更懂得課文內容,也曉得互相幫助。
用心畫製「心智圖」ing
本週六要聽寫第八課圈詞:蠟燭、耐用、鍥而不捨、家喻戶曉、孵蛋、不斷、超過、半途而廢(8個)。
並且默寫以下段落: “有許多失敗的人,並不知道他們放棄的時候,離成功有多近。”
在我童年的記憶裡,史豔文、藏鏡人、哈買兩齒仔等布袋戲人物鮮明的就似活生生的人(我想在臺灣長大的家長應該都不陌生吧!)還記得,每天還沒上演的十分鐘前,無論男女,無論老幼,端著飯,端著水果,每個人都迫不及待,帶著既緊張又期待的心情圍在小小的電視機前面,幻想甚至討論著今天可能的劇情。家家戶戶,商店裡有電視機的都轉到同樣的一個電視臺。半個小時裡,看到是非善惡、忠孝節義、正邪兩派的鬥爭;有哭、有淚,有笑、有喜,真的是小小的劇場,滿滿的人生。
離開臺灣久久,童年也離我好遠了,但那「轟動武林,驚動萬教」的布袋戲還是讓我回味無窮。
(惠敏老師)
同學們好!
在第五課「遠方的來信」裡提到兩位分別住在臺灣及英國的小朋友透過寫信交換兩地的生活文化,也談到臺灣的烏龍茶及英國紅茶的不同喝茶習慣。你可知道阿根廷的道地飲料是什麼嗎?對啦!就是馬黛茶。加糖、不加糖,冷、熱,甚至馬黛茶包加牛奶或是夏天在茶裡加個冰塊和果汁粉都很好喝喔~
老師這一個星期六會送大家一個水果茶包;可是,先來猜猜看下面這張照片裡的茶有哪三種水果口味在裡面?最晚星期五在下面用悄悄話留言,參加的通通有獎喔~猜對的加5分,沒猜對的也有2分。提示:淡淡的黃色,微微的酸味!答案星期六揭曉。
給親愛的你:
第四課圈詞:溫飽、不勝枚舉、節慶、蘿蔔、蒸煮、發財、殺菌、保健(8個)。
上週我們看了第三課「一束鮮花」,裡面講到一個懶惰的人,儀容不整,屋子裡外雜亂不堪。朋友送他一束鮮花,使他覺得需要潔淨的花瓶,又需要乾淨的地方擺放花瓶,接著發覺屋裡屋外都髒亂不堪。從此,他一步步的收拾房子,最後讓自己和屋子變得煥然一新。
我們也談到家人一起分擔清潔的樂趣,即使同學們看似年記小,有時課業多、時間少,但每個人或多或少都為自己所愛的家及家人付上自己所能,負責的事項之多真讓老師感動。除了自己該整理的房間外,有人曬衣服、摺衣服,有人洗碗、掃地、拖地(還有跪著拖地的,真是用心!)、擦玻璃等。老師相信在成長過程中承擔家事的小朋友,姑且不談其他的益處,光責任心及感恩的心就絕對比其他的人強喔~相信每個家人的貢獻絕對會讓您的家更溫馨,並且到處乾乾淨淨、bling bling!
與家長分享一些文章:
「亮晶晶加分題」來了,我已經可以聽到大家擦掌磨拳的聲音了~請將同學用心做家事的照片從Whatsapp寄給老師,並在部落格上留言告知,最晚本週四喔~
親愛的同學:
本週六有第一課小考,包括聽寫以下詞語,請沒有圈到的同學注意:
黎明、眺望、陡峻、碩大、一覽無遺、火焰、邁步向前、胸懷、吹拂、蜿蜒、燦爛。
還有,別忘了每一課練習卷的詞語解釋一定要念過並讀懂!
親愛的同學們:
我們即將結束上半學期,回顧這四個月,我們的活動還真多呢!答應你們的照片上傳了,有些人的表情還真可愛~
下面也有關於「五星級造句」的解釋,讓同學及家長參考。我們在下學期將繼續使用這個造句法,讓造句內容更豐富和精采。
親愛的同學:
我們已完整上完上學期的課程。這個禮拜六是上學期的最後一次小考,只有考聽寫喔!
聽寫詞語:完璧歸趙、武士、一言不發、冷眼旁觀、翻來覆去、遞過來、大膽、撞碎、伴隨、騙我。(共10個)