阿根廷的西北旅遊 (
～～有好聽的音樂，請開喇叭喔～～)
親愛的同學們，上一週我們一家人趁著小孩學校放春假去阿根廷西北部（Salta、Jujuy省）玩了8天，所以……好久不見！有想念老師嗎？一定有！想看照片嗎？好，我看到好多人舉手了！哈，我稍稍整理了一些照片，眼睛請趕快望過來吧～
這趟西北一遊看到連綿不絕的山，看到山的雄偉，看到山的色彩；穿過濃霧時，走在山路卻看不到它，好一個神秘；太陽高照時，站在山頂可一覽無遺，好一個美景！讓老師想到，山真的就像上學期第一課說的「大地巨人」，差別在西北的山大半部分不是蓋滿 “小草編織的絨衣”，而是多彩的石山，有著稀疏的草叢及無數的巨大仙人掌（Cardon）。但，每每穿過濃霧或雲層，真的就像課文說到的：“摘一把雲彩作手巾”，真是美麗又詩意，也再次看到造物主的創造真讓人讚嘆！
雖然不是陡峻的山巒，但我們攀登到達山頂；雖然不是去眺望拂曉，但我們看見了許多樸實的村莊。蜿蜒的山路被我們踏在腳下（mmm….應該是輪胎下），徐徐的微風吹拂過臉上，視野開闊，人也好舒暢！
來，一起跟老師來回憶這趟旅程吧！也盼望下次老師可以看到你們去旅遊的照片喔～
第五課 聽寫的詞語及其他
1- 本週聽寫詞語（第五課）：豐富、興奮、迫不及待、習慣、繩子、踢足球、自豪、吹奏。
2- 這禮拜六（17/9）將拍全體照，請同學將校服穿來喔。
3- 句型練習單的造句：”只要……就……”
例句：走進森林裡，只要用心聆聽，就能感受到大自然各種的聲響，就像聽到一場精彩的交響樂，真是美妙！
很棒的 五星級造句法：「事實」+「想像」+「感受」給家長及同學：
上一週我們除了大考外，其餘的時間用在學習臺灣的一位彭遠芬老師教導的「五星級造句法」。
老師常常在改作業或考卷時碰到與彭老師一樣的問題，看似完成的句子，可是很難打下勾勾；同學也常常在寫作文時，無論寫多少，總一直都在數字數（這個…… 改作文時，常常每一行下方都有一個小小的數字，看來寫得很辛苦，數得很用心）。
可是當我們在課堂上一起使用「五星級造句法」來造句時，本來可能短短幾個字的句子，竟然簡單就可以達到25-30個字，重點是句子的內容變豐富、充滿情感和色彩！！以此類推，有好的造句，才會慢慢的帶出好的作文。
就如同本學期因為寫作業的用心，所以同學的字寫得越來越工整、美麗，老師相信只要你肯多花一點時間應用一些「秘訣」，大家的句子也會越寫越動人。努力加油喔～以後我們的造句都要朝這樣的目標邁進。
第七週（11/9）將聽寫的「第四課」詞語。另，段落大意及心智圖。 第四課「米食飄香」
同學們，還記得上週我們一邊上課一邊流口水嗎？傳統節日及米食點心息息相關，你還記得多少呢？
還有，烏龜及紅龜粿的「龜」字，雖然不容易寫，而筆順更是一大學問；但在我們多次的遊戲比賽中，相信大家都比老師厲害了，對吧？！
第二及第三課 心智圖親愛的同學及家長： 好久不見！
我們總算搬好家（部落格）了。老師會陸續將前幾週上課的照片和資料上傳，請耐心等候並常來坐坐喔～
先附上第二、第三課的心智圖，讓同學在複習時有更大的幫助。
