愛育學校 四年級

一、課文分段大意

課文圈詞：

馬偕、奉獻、醫師、教育、醫療、訓練、學業、衛生、雜草、義診、藥品、翻山越嶺、捐款、供應、救助。

二、照樣寫短語

1. 將生命奉獻給台灣

   說明：描寫行為或狀態。

   結構：將+名詞+動詞 +給+名詞

例：1.將愛心流傳給後世

    2.將精神傳遞給大家

     3.將衣物捐獻給育幼院

2.了解居家衛生的重要

   說明：表述行為的狀態。

   結構：動詞+名詞+的+名詞

 例：1. 明白讀書寫作的重要

     2. 享受健康生活的樂趣

     3. 體會行動不便的痛苦

三、句型練習

1.當…就…

說明：承接複句，幾個分句表示連續發生事情或動作。彼此順序不能移動。 

 例：1. 當她搭船到達台灣時，就決定在這島上傳教。

     2. 當上課鈴聲一響，同學們就立刻走回教室。

2.不但…還…

說明：遞進複句，由兩個或以上的分句組成，前一個分句表示一個意思，後一個分句表示的意思比前一個更進一層。 

例：1. 馬偕不但替人義診，還發放藥品。

    2. 哥哥不但會幫媽媽洗碗，還會在店裡幫忙。

四、學習單

五、馬偕小故事