在第四課中,我們認識了將生命奉獻給臺灣的馬偕,他的愛心,永遠留存在人們的心中;他的故事,也永遠流傳在美麗的寶島。

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文體:記敘文。


主旨:真誠的愛心與關懷,永遠令人感佩。

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親愛的同學們:

在第二課中,我們跟隨作者一起來到山林中,感受秋日的氣息,欣賞秋日的湖面美景,更與小動物們在林間來一場有趣的相遇。

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一、課文內容

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親愛的同學們:

在第三週,我們學習了第一課阿里山上看日出的照樣造短語和造句;在最後一節課中,我們進入第二課秋色入山林。

 

一、第一課照樣造短語以及造句

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親愛的同學們:

在第一課中,我們跟隨作者一睹阿里山美不勝收的日出以及千變萬化的雲海!作者生動的文筆讓我們仿佛身臨其境,阿里山的美景也令我們回味無窮。

 

一、課文內容

文體:記敘文(遊記)。

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親愛的同學們:

歡迎你們來到四年級!開啟了全新的旅程,期待你們可以在這學習的旅途中,收穫滿滿!

 

一、自我介紹

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親愛的同學

進入下面的網頁,練習第八課的詞語。

 

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親愛的同學

第五課海倫凱勒生字練習,每一課的生字很重要,要記牢。讓遊戲來幫助你們記憶。你也可以點下面的連結,有更多類型的遊戲練習。

 


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親愛的同學

第四課永遠的馬偕詞語練習。

把詞語解釋讀熟,之後玩遊戲,看看 你的得分,解自己是否都懂了。

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第四課永遠的馬偕生字練習

 

 

 

文章標籤

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作文經常讓人頭痛,如果換個方式或許會比較有趣。
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各位同學

請按下方連結進入第一次定期測驗。

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親愛的同學

本週作業

1.第二課生字半行,查字典寫個造詞或一個寫兩遍。

2.熟讀第二課,並錄音上傳。

3.找兩張與家人出遊的照片,並寫下或錄下旅遊的地點、時間以及經過等等的介紹。

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親愛的同學

本周作業:1.完成國語習作第一課。

2.圈詞各寫兩遍(18個),請寫在紫色本子中。

3.照樣寫短語:靜靜地等待、一個圓圓的火球,各寫兩個短語請寫在紫色本子中。

4..預習第二課秋色入山林。

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