目前日期文章:201805 (4)

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    高人一等的長頸鹿總是輕易的吸引眾人的目光,真的很難不注意到牠們呢! 建築界中的「長頸鹿」也是如此! 這些「長頸鹿」,不僅「高人一等」與兼具多元功能,引起世界各國的矚目,它們更代表傳統文化和現代科技的結合,以最亮麗的風貌展現於是人的面前。

    本課是一篇「說明文」文體的文章,帶著大家拜訪三座世界著名的「長頸鹿」,讓大家能一起了解這些「長頸鹿」,也能和它們成為好朋友。

本課的主旨是敘述說明高樓建築是城市的特有景觀,不但讓城市揚名國際,更是科技精進的展現。

 

課文的分析﹕

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     蒙古名族是一個遊牧民族,善於騎馬,因此也被稱為「馬背民族」。蒙古人愛馬,並將視如珍寶,在蒙古的國徽上就畫有一匹駿馬。「蒙古包」是蒙古牧民在草原上逐水草而居的家。蒙古首都烏蘭巴托市曾被稱為「氈包之城」,就算在這現代化的城市裡,也能見到「蒙古包」。

    本課藉著作者遊歷蒙古的經驗,介紹蒙古的風情。運用生動的字句,引領讀者感受蒙古的草原風光民族風情等特色,彷彿自己也身在於蒙古寬闊的草原上,享受著蒙古美味的美食!在課堂上除了看了一些「蒙古包」的建築,欣賞美麗的景觀,認識蒙古民族的熱情特性,也聆聽了馬頭琴琴聲。我們也一起看了、聽了馬頭琴的遙遠故事和馬頭琴旋律。

    本課以「記敘文」的文體描述,主旨是透過到各地旅遊,認識並體驗當地的民俗特色與風情。

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   夏天的夜晚涼快而舒適,柔和的月光,激發詩人奇妙的想像。是個描述在水果店裡水果們的晚會,從午夜十二點之後,一直進行到天亮。

   晚會的內容熱鬧有趣,不但有指揮、伴奏,主角水果們各有各的風采,它們紛紛上場展現不同的才藝。詩歌中描述表演的姿態、服裝、聲音、表情,還有觀眾們的回饋,讀者彷彿親臨現場。詩歌從寧靜的夜晚到豐富的晚會,又在黎明時慢慢恢復水果店原本的寧靜,彷彿一場精彩的夢。

  作者運用「水果的晚會」,表現精彩活動時,參與者共同的感動。水果們在大合唱之後,開始恢復原狀,晚會的情景,確已深植讀者心中。

  本課是是「詩歌」文體敘述。主旨﹕「認真參與熱鬧的表演活動,當好表演者與觀眾,留下麼好的回憶。」第一段描述背景和事情經過的開場,第二段敘述事情經過的表演部份,第三段則為結論。


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      時間過得好快,才記得剛剛第一次大考結束,馬上又接近第二次大考的日期了。所有的小朋友們和家長們都有點無法想像光陰似箭日月如梭的事實,至今我們上學期課程已上八課了。

      今天上課時,大家一起複習第五課到第八課所有課文理解問答、造句練習、短語練習和選適當詞語。希望大家下星期的考試能夠很順利。 

      我們也藉著一堂課的時間學習了第十一課 「水果們的晚會」的生字和生詞,下週我們將進入課文的學習。最後一堂課的時間,貴棠主任到班上加強小朋友們在作文上的理解和寫作方式。

      上星期和這個星期,學校舉行了朗讀初賽,有的小朋友帶著期待的心情,但也有的小朋友們帶著害羞的心情參加這次的朗讀比賽。每位小朋友們都很盡力。這次的初賽第一名同學是穆婷婷,第二名施廷凱,第三名張可柔,第四名林暻,第五名曹以琳和第六名張竟翔。下週這些同學們將參加朗讀決賽,希望大家更加努力哦! 

 

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