目前日期文章:201803 (5)

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      因為復活節長假,所以上課天改於三月29日星期四上課,雖然有幾位同學因為渡假無法來學校但是其他的同學們還是都很開心的來學校上課哦!

      利用這個禮拜我們複習這四個星期所學習的課文,每位同學都非常踴躍的參加所以的複習活動,我們也藉著視屏再次複習課文的內容,大家學習的精神很令老師們欣慰。

      下星期是第一次定期考試了,希望大家好好複習練習所有上課的內容和習作練習單,老師相信每位同學都一定能考得很好哦! 

 

    藉著不同的遊戲複習單字生詞

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       西元一八七零年的北臺灣,無論政治、經濟、文化的發展都還在起步階段。第四課描寫馬偕博士來臺灣後決心立足淡水,以無私無我的大愛行醫興學。他的足跡遍及臺北基隆桃園新竹苗栗與、花蓮等地﹐進出人、平埔族、高山族的聚落無數次。他所設立的滬尾偕醫館(今日為馬偕紀念醫院)、牛津學堂淡水女學堂更是北臺灣現代文明傳入的據點。

       從馬偕的故事,可知當時社會背景﹐了解早期臺灣生活的窮苦。馬偕在這樣艱困的環境中,以他真誠的愛心和關懷,為臺灣人民奉獻他的一生,這是馬偕永遠受人感謝佩服的主要原因。

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       這個禮拜我們已進入第三課,也是第一單元最後一課 「秋色入森林」。這是一篇生活記事的散文,作者分享每年秋天到山林裡度假的心情,以及描繪山林裡的一景一物,這篇文章帶領我們一起走進一片寧靜、安詳的情境中。作者和小動物相遇的場面,讓人會心一笑,明白萬物之間互動的趣味,而湖面的動態與靜態之美,更讓人體悟大地生命的律動。

       放下心中的雜念,與大地貼近,是一種美好的經驗,當我們沉澱心靈,大自然的各種響聲、顏色、氣味或是動靜,便會開啟我們的感官世界,讓身心靈注入一股穩定而平靜的力量。

      感受森林帶給人們安定的力量之後,也能走出戶外,到住家附近的山林裡走走,享受林間的芬多精發現與小動物們為伍的樂趣,親自體驗漫步林間的滋味。

      下午學校舉開小學部家長會,藉著這個機會和家長們說明今年將和小朋友們一起學習成長的一些要點,請家長在家加以輔導讓小朋友們能夠自動自發,為自己的所作所為付出責任。願今年所有的小朋友們能夠得到更多的造就和成長。

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   第二個星期小朋友們都已漸漸進入狀況,這個星期我們一起學習第二課「阿里山上看日出」。這是一篇到阿里山看日出的寫景文章,以記敘文文體描寫。 無論是山上的夜、寒冷的風、穿越山路的小火車、多變的雲層或是令人驚艷的日出,作者都一一帶領我們走進新奇而美麗的景色裡。 文中運用色彩、光影的視覺摹寫,以及透過觸覺聽覺的感官體驗,呈現雲海和日出的奇景並運用想像力把太陽、雲海和群山比喻得如此貼切,讓我們從文字中也看見了阿里山有名的奇景。

 課堂上利用影片和學生們一起欣賞日出和雲海的美景之後,告訴小朋友們在可能的情況下要利用閒暇時間親近土地,用感官體驗自然之美,珍惜一土、一木、一花一草,讓後世子孫也有機會看見世界之美。

                        阿里山小火車

 

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                 時間過得真快,一個新學期又再次向著我們迎面而來。很高興再有這個機會能與這群可愛的小朋友們一起學習、一起成長。 四年級的學習課程,除了需要學習新的生字、生詞、照樣造短語、造句、延伸句子外、字音字形辨析、查字典練習、詞語解釋認知、閱讀能力、理解力和加強寫作能力都是我們今年的挑戰。四年級的小朋友們必須能夠養成自動自發的讀書好習慣,認真上課,回家後能自動溫習,這項更是我們今年的需要學習的一項功課哦!

   每個星期小朋友們都會有他們應該要完成的習寫作業,還有必須在每個星期四之前藉著wathapp或是電子郵件方式寄錄音檔將「口試題答案」傳給老師,因為此錄音檔是口試部份的分數每課口試題都會貼在聯絡簿裡,小朋友們只需錄答案不需要念題目。每一個星期都會有「每課的平時小考測驗」哦

  本學期的課本將分為四個單元︰ 第一單元「親近大自然」; 第二單元「人物寫真」;第三單元「世界風情」和第四單元「閱讀天地」。

  第一天上課和小朋友約法三章,班上的版規和一些上課情況的賞罰方式。大家學習的精神令老師非常的欣慰。今天上了第一課「大地巨人」,本課以巧妙詩歌的方式將大地風貌與人體形狀相呼應,將大地想像成和藹的巨人。詩人把純真與童趣透過大地巨人的動作中表現出來,也在詩句中傳遞大地對人們的貢獻,並告訴我們要對大地付出心存感激。讀完這課後也和小朋友們一起討論垃圾腐化分解的時間,還有如何盡全力保護大自然,更加學習如何懂得感謝現有的一切。

 

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